Statut przedszkola

1. Nazwa przedszkola: Przedszkole nr 5
2. Przedszkole jest placówką publiczną , prowadzoną przez Gminę Miasto Lęborku
3. Przedszkolu, na wniosek Rady Pedagogicznej może być nadane imię przez organ prowadzący.
4. Ustalona nazwa używana jest przez przedszkole w pełnym brzmieniu.
5. Przedszkole posługuje się stemplem podłużnym o treści.

Przedszkole nr 5
ul. Wyspiańskiego 1
84-300 Lębork

1. Przedszkole działa na podstawie:
   • Ustawy z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty ( Dz. U. Nr 95 z póź. zmianami) i rozporządzeń wykonawczych do tej ustawy,
   • aktu założycielskiego,
   • niniejszego statutu.

Przedszkole realizuje cele określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej postawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego , koncentrując się na wspomaganiu i ukierunkowywaniu rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym.

Przedszkole realizuje zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty, a także wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych a w szczególności:

• wspomaga indywidualny rozwój dziecka, udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• umożliwia dzieciom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
• zapewnia opiekę dzieciom odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola,
• zapewnia warunki umożliwiające dzieciom osiągnięcie " gotowości szkolnej",
• współdziała z rodziną (opiekunami) poprzez wspomaganie w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do nauki szkolnej,
• na wniosek zainteresowanych rodziców (opiekunów) przedszkole zapewnia dzieciom możliwość korzystania z zajęć dodatkowych. Warunki ich realizacji i odpłatności ustala Dyrektor z zainteresowanymi rodzicami.

Powyższe zadania i cele przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych:

• zapewnienie opieki i wspomagania rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku,
• uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
• stworzenie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów , podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie,
• rozwijanie wrażliwości moralnej,
• kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym,
• rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć,
• rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej,
• zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych.

Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalony jest w programie rozwoju placówki i w planach pracy poszczególnych oddziałów przedszkolnych.

Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:

• zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola,
• zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa - zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym,
• stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i p-poż.,
• współpracuje z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i poradniami specjalistycznymi, zapewniając w miarę potrzeb konsultacje i pomoc.